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Actualisation Juillet 2001

Programme de Français global au cycle 3

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Des pistes et des idées pour programmer une approche globale
de l'enseignement du Français au cycle 3

Types d'écrits

But, motivation

Grammaire dont Conjugaison

Orthographe Vocabulaire

Compétences possibles

Le récit

Alimenter une BCD. Raconter aux correspondants. Participer à un concours.

Exprimer le temps. Phrase simple et complexe. Le dialogue. Expansion du groupe nominal. Pronoms et groupe sujet. Déterminants.

Comparaison avec les autres genres narratifs. Verbes. Introducteurs de parole. Synonymes. Lexique du temps.

Construire un récit de fiction et l'écrire. Identifier les différents types de phrases. Trouver le sens d'un mot

La description

Décrire un lieu visité pour un dépliant touristique. Lancer un avis de recherche ou un appel à témoin.

Exprimer le lieu. Articulations du récits. Paragraphes, mise en forme. Concordance des temps.

Les accords. Introducteurs et connecteurs spatiaux. Les compléments circonstanciels. Lexique du lieu

Transformer un récit par changements. Maîtriser les règles d'accord. Mémoriser et réutiliser un vocabulaire précis.

Le fait divers

Pour la semaine de la presse. Pour le journal scolaire ou celui de la commune.

Paragraphes. Connecteurs. Phrase verbale et nominale. Temps et lieu. Nom propre, nom commun. Discours indirect. Imparfait p.-composé.

Métiers de la presse. Titre et accroche. Mise en page. Typographie. Les accords. Lexique de presse.

Relater un événement. Passer du style direct au style indirect. Identifier et utiliser à bon escient les modes, temps, des verbes usuels.

les petites annonces

A faire paraître dans un journal. A afficher dans un lieu public, commercial ou au sein de l'école.

Phrase simple, phrase complexe. Sujet. Complément d'objet. Expansion du groupe nominal.

Abréviation. Emploi et classement. Verbes en DRE. Lexique des petites annonces

Rédiger un résumé. Identifier les différents constituants d'une phrase. Copier un texte sans erreur.

Le compte rendu

Pour relater une expérience, une visite, pour commenter et illustrer une exposition.

Phrase interrogative. Mise en paragraphes. Présent. Tournure passive. Phrase complexe.

Travail sur la prise de notes. La redondance. La comparaison. L'analogie. Eviter "il y a ". Lexique spécifique et précis

Rédiger un compte rendu. Recopier un texte, pour soi, pour un autre. Donner des définitions précises de mots.

La règle du jeu

Pour expliquer un jeu créé en classe. Pour faire jouer d'autres classes à un sport collectif ou inventer une variante.

Infinitif. Impératif. Négation. Adverbes. Subjonctif présent (il faut que). Futur. Présent.

é ou er. Lexique des verbes injonctifs. Lexique des jeux.

Ecrire un texte prescriptif. Présenter un travail soigné. Savoir utiliser efficacement les usuels.

Le portrait

Pour jouer au devinette. Pour faire la caricature du maître. Pour moderniser ceux de La Bruyère.

Adjectifs épithètes et attributs. Complément du nom. Proposition relative. Déterminants possessifs. Verbes d'état. Avoir, être.

Accord de l'adjectif. Synonymes d'avoir et être. Métaphore. Sens propre et figuré. Contraires. Lexique descriptif.

Préparer un questionnaire Identifier et construire les groupes syntaxiques. Distinguer sens propre et sens figuré.

le slogan publicitaire

Pour un dépliant touristique. Pour le slogan de son école. Pour faire de fausses publicités.

Expansion nominale. phrase nominale. Adjectif. Exclamation. Futur. Ponctuation. Adverbes.

Métaphore. mise en page. typographie. Lexique superlatif.

Utiliser un traitement de texte. Structurer un texte par sa présentation. Faire les transformations usuelles affirm. Négat...

La poésie

Réaliser un recueil original qui ira à la bibliothèque municipale. Enrichir le fichier de la classe. Pour une fête.

Respect d'une structure modèle. Nature des mots. Tournures expressives. Figures littéraires.

Vocabulaire imagé. Rime. répétition. Différents sens d'un mot. Lexique de versification (approche).

Réaliser des productions poétiques. Enrichir ses écrits par des illustrations . Maîtriser les règles d'accord.


et d'autres...la lettre, la devinette, la prévision par l'horoscope, le proverbe, le règlement, le mode d'emploi, la fiche technique, le document publicitaire, l'article encyclopédique, le journal intime, le scénario...


 

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Jean-Pierre PERRIN

Conseiller Pédagogique

EMail personnelle: jpperrin@infonie.fr

Adresse de la page: http://chez.com/aispedagogiejpperrin/franglo.htm

J'attends vos remarques, ajouts, et suggestions de présentation, merci d'avance.

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siteais.gifnouveau.gifSite réactualisé le: 6 Mars 2002

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