EXPLOITATION PEDAGOGIQUE DES BANDES DESSINEES

BANDES DESSINEES ET TECHNOLOGIE
EN REFERENCE AUX PROGRAMMES DES COLLEGES

Cycle d'adaptation (6ème)

*Préparation à la réalisation sur projet par des activités de fabrication: Mise en forme des matériaux.
Réaliser la maquette d'une planche, ou d'un album de BD, rechercher les types de supports possibles, papiers et autres pour les pages intérieures et la couverture.

Cycle central (5ème, 4ème)

*Montage d'un produit
Concevoir et réaliser la reliure d'un album de bandes dessinées

*Essai et amélioration d'un produit
Réaliser un album des métiers à partir de bandes dessinées existantes et/ou réalisées au collège

Cycle d'orientation (3ème)

*Prise en compte des contraintes économiques
Faire une production sérielle, diffuser, et commercialiser des albums de bandes dessinées réalisés au collège par diverses classes.

* Sources: B.O.E.N. Hors série n° 1 du 13.2.97

 

Liaison de l'activité technologique sur la Bande Dessinée
avec les activités de français

_ Enrichissement du vocabulaire : termes techniques spécifiques de la BD, de la mise en page, de
l'édition, de la prise de vue photographique et cinématographique
_ Écriture et lecture de textes de registres de langue différents
_ Lecture d'images, et réalisation d'images significatives
_ Accès et utilisation des codes graphiques spécifiques à la BD et à l'image en général
_ Utilisation totale ou partielle de l'outil informatique, des appareils multimédia, et ressources
technologiques diverses
_ Prolongement possible sur la réalisation de romans-photos, dessins animés, présentations
multimédias, films

sur Macintosh LCIII, depuis le 20.02.1996

Site réactualisé le: 6 Mars 2002